菅振行

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一、自然情况





姓 名


菅振行


性别



民族



出生年月


1969.07


职称


中学高级教师、会计师


最高学位


硕士


从事专业


会计学、机械制造


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工作单位


丰县职业技术教育中心


E-mail


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社会兼职


中国会计学会会员;中国职教学会职高委员会高级教研员;徐州市职业学校财经商贸中心组成员;中国人民政治协商会议丰县第十一届委员会委员;丰县工商联企业管理咨询服务中心主任;金蝶软件丰县销售服务中心高级顾问。

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二、学习经历





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所学专业


学制


学历


毕业时间


丰县中学


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高中


1986.7


常州技术师范学院


机械制造



大专


1989.7


南京大学


经济管理



本科


2001.6


东北财经大学


会计



硕士


2011.7

三、工作经历



起止时间


工作单位


从事的主要教学工作


1989.8-1991.8


丰县史店中学


物理


1991.9-1997.8


丰县华山职业高中


数学、建筑制图、电工学、热工基础、管工工艺、采暖工程、教育学、数学教学法等


1997.9-1999.7


丰县果园职业高中


机械制图、机械工艺、机械基础等


1999.8-


丰县职教中心


基础会计、财务管理、财务会计、管理会计、报表分析、成本会计、会计电算化等

四、荣誉称号





荣誉称号


时间


颁奖单位


备注


市青年优秀骨干教师


2006.12 2009.08


徐州市教育局


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县名师


2011.11


丰县教育局


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县级拔尖人才


2008.042011.11


丰县县委


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县学科带头人


2009.11


丰县教育局


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五、工作业绩

教育教学

从教二十多年来,针对学生、学科特点和社会岗位需求,大胆实施教学改革,从教学观念、教学内容、教学方法、教学手段、教学评价五个方面不断创新,注意调动学生学习的积极性、主动性和创造性,培养学生的学习兴趣,更注重培养学生的创新精神和实践能力,取得较好效果。注重言传身教,注意在教育过程中以高尚的师德、严谨的学风教育影响学生,不仅向学生传授知识,还注重引导学生学会生活、生存的基本技能和做人的基本行为准则。

论文

1.《农村职业学校校企合作动力机制研究》,2011.01《成人教育》;

2.《农村职高中生厌学症研究》,2010.08《金华职业技术学院学报》;

3.《中等职业学校学生特点分析》,2010.07《教育科研》

4.《中职《财政学》的教学内容和教材分析》,2010.04《消费导刊》;

5.《财会专业课项目教学法探究》,2009.08《职业技术教育》;

6.《对企业应收帐款的管理》,2007.12《天津市经理学院学报》

7.《职高经管学科案例教学法》,2006.04《天津市经理学院学报》;

8.《谈职高财务管理课的教学创新》,2005.08《职业技术教育》;

9.《提高职高财管专业学生学习积极性的措施》,2005.05《湖北职教》;

科研课题

1.主持的国家级课题《中职财会专业课“行动导向”教学研究》于2012.06结题;

2.主持的省级课题《农村职业高中学生厌学症研究》于2010.12结题

3.主持的省级课题《中职专业课“行动导向”教学研究》于2013.4结题;

4.本人参与的国家级、省级课题结题两个、正在研究的三个。

教材

1.任副主编的教材《财务管理》,2007.08由上海科学出版社出版;

2.本人参编的教育部、财政部中等职业学校重点专业师资培训包开发项目教材《会计核算实务》、《会计专业教学法》、《财政事物专业教学法》2011.12由中国财政经济出版社出版。